初二成绩稳定了初三还会下滑吗？可能会下滑，初三物理和初三数学都比较难。我们这里数学满分120分，初二数学能在115以上的同学，初三数学可能就考90多。而且初三课的进度比较快，学生没有太多消化吸收的时间。
为什么初二成绩稳定了初三还会下滑
1、初一初二课程进度快
其实这是很多同学会出现的情况，初一初二成绩还挺好，到了初三成绩就会明显下滑，关键多数时候学生成绩特别难再次提升上来。
其实这与目前初中的教学进度有关，初一初二课程表面上看比较简单，学生考试成绩也不会太差.实际上是因为教学进度忽视了所学知识的深度挖掘；平时所做的题目和考试的题目相对比较简单。
就拿数学几何板块来讲，初一初二的几何证明题相对简单，没有太多辅助线，而到了初二下学期和初三阶段，题目明显变难了；而函数的学习则让题目变得更难，特别是函数与几何的综合题，动点与动态几何问题.这类题目占分较大，学生一旦掌握失分，意味着分数不会高。
2、考试难度
虽说初一的学习内容比较基础，但是要考难一点，成绩也是不行的。为什么初一普遍成绩好，这跟考试难度小有关系的。初一考试，特别是期末考试难度真小。我教的不少学生成绩下滑，名次却上升了。
初二考试难度也只是稍微加大，不少学生还是能够考好。主要是学习内容难度大了许多，有部分学生成绩下滑。
3、学习压力大
很多学校都有一个共同的现象，那就是一到了初三马上就让老师和学生们都感觉到扑面而来的中考紧张气息。老师经常强调，家长也反复叮嘱孩子，同学之间也相互谈论。在这种氛围之下，对心理承受力弱的同学来说，会分散在学习上的注意力。
到了初三进入总复习后，每天的学习任务量是很大的，逼着学生自己加快生活和学习节奏，必然要每天花大量的时间来学习，结果就牺牲了睡眠时间。有些体质不是很好的学生，恰因为体力不够充沛而明显感觉到学习疲惫，精神状态不好，影响了学习效率。
所以，如果孩子目前初中，初二上对孩子的要求就是夯实基础，让孩子维持在中上以上即可。初二下尤其要关注，不能掉以轻心，比如充分利用寒暑假周六周日做到预习复习，及时帮助孩子解决阶段性知识难点和重点，让孩子巧用学习方法以达到学习上的事半功倍，鼓励孩子树立孩子自信等等，总之，家长尤其要关注初二下现象。