高中是孩子学习的重要阶段，这个时期，良好的师生关系，将对孩子产生很大的影响，然而生活中，很多孩子与老师之间有矛盾，导致孩子与老师相看两厌，有些孩子甚至为此拒绝去学校，成绩持续下滑，面对这种情况，家长一定要做好孩子与老师间的桥梁作用，引导孩子尊重老师。
高中生讨厌班主任怎么办
这要看孩子为什么讨厌班主任，是因为对他管理太严格，要求多的话，那家长就要和孩子沟通交流一下，让他明白，老师对他管理严，要求多是为了他好，想让他跟住学习节奏，是对他还寄予期望，应该感谢老师对他负责。
如果是因为老师的教育方式问题，那家长就多和老师沟通，把孩子的想法告诉老师，尽量协调好老师和孩子之间交流的障碍，让孩子喜欢上老师。
另外，家长要鼓励孩子多和老师接触和交流。如果孩子和老师有隔阂，不喜欢班主任老师，这个时候不要逃避，不要远离她，而是应该去主动和老师交流，多和老师接触，你就会发现老师有不同于课堂上的另一面，很多老师其实私下里都很和蔼，有的还很逗，但是在课堂上，他们会是另外一个角色。
最后，理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备。不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。
如果这时父母不分青红皂白就责骂孩子，情况一下子会变得很不好，特别是高中生，他会因此加重对老师的不喜欢，同时也会增加和父母的隔阂，这样一来，事情就变得很糟了。
相反，如果家长面对或满心委屈，或愤愤不平的孩子，能静下心来听孩子诉说，让他把所有的感受都说出来。我们对孩子表示理解，这样孩子把内心的想法说出来之后，我们再对孩子引导就会轻松很多。
高中孩子与老师关系不好的原因
1、老师的教育方式不当，喜欢给孩子贴标签，有些老师认为成绩不好的孩子肯定是学习态度有问题，不努力、不认真，先入为主地判定了孩子的行为动机，这种简单粗暴的方式是不尊重孩子的，他没有深入了解孩子的心理特点。
2、学生与老师之间的沟通问题，一些学生可能会对老师的指导和建议不予理睬，他们认为老师只是为了达到某种目标而鼓励他们。这会导致学生和老师之间的沟通不畅，也会让学生对老师的不信任和不尊重。
3、对老师的教学方式甚至价值观的不认可或质疑，实际上，这种孩子是很有主见的，他们有自己的思维不会一味的人云亦云，在他们眼里如果这个老师的某一种做法是很low的，他们会瞧不起这整个人，包括他的所有作为。
4、孩子的逆反心理，有一部分孩子在家庭环境中和父母的亲子关系不融洽，怎么办呢，只能通过发泄对老师的不满来反抗父母的忽视。
5、学校管理不善，一些学校可能存在严重的管理问题，如学校领导层对教师的管理不当，学生学习环境差，学校设备陈旧等。这些问题会导致学生和老师之间的紧张关系和不满意。
师生关系紧张影响大，家长如何帮助孩子建立良好的师生关系
引导孩子尊重老师。家长可以有意识地引导孩子去认识老师——从对某位老师、某几位老师的认识，逐渐到对教师职业的认识和理解，让孩子知道每一位老师之所以能成为教师，都需要达到一定的专业基础、学识水平、理想信念等职业要求，从而建立起孩子对老师的认可与尊敬。
引导孩子认识、接纳老师之间的差异。家长需要帮助孩子认识风格不同的老师。由于年龄、学识、生活阅历、个人性格等方面的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式会有所不同，他们在课堂上也会呈现不同的授课方式和教学风格。孩子需要意识到老师之间的差异，学会接纳每位老师的不同，善于向每位老师学习。
和孩子一起去欣赏老师的优点。当孩子说某某老师不好的时候，不妨和孩子一起谈论一下这个老师。慢慢找出这位老师的一些优点，让孩子去感悟。当孩子态度改变的时候，就更加容易发现老师原来浑身都是优点，只是自己以前没有发现罢了。记住千万不要用负面言语去影响孩子的判断。
教会孩子爱和感恩。懂得爱和感恩的孩子却容易发现老师的优点，感激老师的付出。一个懂得感恩的孩子会帮老师整理讲桌，在遇到老师的时候真诚地打招呼，在老师讲课的时候会专心听讲。感受到孩子的真诚，老师也必将回报以真诚和欣赏。
让孩子养成勤学好问、虚心请教的习惯，不管孩子认为老师的水平怎么样，既然是老师就是教你知识的人，所以要虚心向老师请教。好问可以增多、加深和老师的交流，这样就会缩短了与老师的距离。
告诉孩子如果犯错要勇于承认，老师理解青春期的孩子都会犯错，也愿意指正孩子的不足。但有些孩子明明犯了错误，还不虚心接受批评，也不承认错误，这样就会与老师关系搞得很僵。