很多家长都说孩子的数学很不好，每次成绩出来都是数学拉后腿，给孩子报补习班，成绩也没有明显的提升，该怎么办呢？那让我们来聊一下对于5年级孩子数学不好要怎么办呢？
5年级孩子数学不好要怎么办
1.培养孩子认真审题：其实数学对生活有很大的影响，可以提供很多的帮助。家长可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，比如你带孩子去超市，一斤水果是5元，买2斤多少钱，给阿姨30元，应该找回多少钱。这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
2.养成良好的预习和复习习惯：预习就是为了对所学知识的初步感知，通过预习，查出障碍。它不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。复习是为了扫除障碍，巩固所学知识。
3.培养独立完成作业的习惯：小学数学课堂作业较多，一些能力强的孩子做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的孩子不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养孩子独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。
4.培养专注力：粗心“丢分”，历来是孩子懊恼、老师棘手、家长头疼的问题。很多学生粗心，主要来自专注力不够，很多家长习惯在孩子看书或者认真做一件事的时候，去打扰孩子，比如问要不要喝水啦、会不会冷啦，看似关心孩子，但其实在打扰孩子的专注力。所以家长们日常中尽量做到不打扰，孩子的专注力会自然而然起来的。
5.做题多反思：首先从课本上的习题入手，掌握一般的解题规律，再增加适当的课外习题，帮助开拓解题思路。对于一些易错题，要合理利用错题本，不仅要孩子记录自己的错误原因，而且要记录正确解题步骤。要重视老师对习题的解读，认真反思自己解题思路与最佳解题思路的差距，查漏补缺，完善自己的知识体系。要养成良好的解题习惯，解题时精力要高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷。平时解题中就要让孩子杜绝随便、粗心、不重视解题步骤的毛病。
5年级孩子数学不好要怎么办？家长一定要做好督促工作，让孩子养成课前预习，课后复习，空闲时间多思考，多做题的好习惯，只要让孩子打好基础，才能稳扎稳打的提高数学成绩。