政治科学是一门以政治为研究对象的一门社会科学，主要研究政治行为理论及权力获取与运用。政治在高中时期是一门比较重要的学科，它主要包括经济、政治、哲学、文化等，孩子想在政治中取得高分，还需掌握一定的学习技巧。
学好高中政治的诀窍
1、培养政治意识：政治学习需要学生具备正确的政治观念和价值观，因此首先需要学生培养起正确的政治意识。这包括学会尊重不同政派、理解各种政治观点和政策，以及养成关注国家大事的习惯。
2、学习基础知识和概念：高中政治的基础知识非常重要，包括宪法、法律、经济、文化等方面。学生需要认真学习这些基础知识，理解概念，建立自己的知识框架。
3、多做习题和实践：通过做习题和实践，可以加深对知识的理解和掌握，提高自己的答题能力。同时，多做题也有助于培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
4、关注时事热点：高中政治的学习与现实生活息息相关，学生应该关注时事热点，了解国内外重要事件的发展情况和政策调整。这有助于提高学生的时政素养和对政策的关注度。
高中政治题怎么答
第一步：审设问
1.明确知识范围：
知识类别：经济学、哲学、政治学
知识形态：微观、中观、宏观
2.明确问题指向：
单一型：是什么、为什么、怎么办
复合型：谈认识、作分析
3.明确设问主体：
经济学：政府、企业、个人等
政治学：国家、政党、公民等
第二步：审材料
1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。
2、回归教材，试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。
3、根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。
第三步：调用知识
1、依据关键词，直接调用（关键词本身是学科基本概念，则直接调用）
2、把握知识联系，联系调用（依据关键词，通过演绎、推导，找到可用知识）
3、概括具体信息，归纳调用（关键词比较具体，与学科理论不能直接对应，则先归纳再调用）
4、依据设问，有效调用（知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申）
第四步：确定答题思路
1、确定大逻辑：要点之间的逻辑，包括有几个要点，要点之间如何排列；
2、确定小逻辑：要点自身的逻辑，即要点如何展开，包括有几个关键词，如何排列。
第五步：写答案（我把它称之为书写答案的“四个现代化”）
1、层次分明，要点序号化——反对不分段落层次的“一块板”
2、表述准确，语言学科化——反对使用文学化、生活化语言
3、逻辑严密，表述简洁化——反对语句冗长、画蛇添足4、字迹工整，卷面美观化——反对字迹潦草、错字连篇再给大家分享一些政治常用的万能句子
经济生活万能句：
1、涉及生产：解放和发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平。
2、涉及生产要素：推动资源合理配置，提高资源利用率。
3、涉及产业：加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，促进产业结构优化升级。
4、涉及经济制度：贯彻落实以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度或贯彻落实以按劳分配为主体，多种分配方式并存的经济制度。
5、涉及战略：实施人才强国科教兴国战略，坚持就业优先战略，推动实施乡村振兴战略和创新驱动战略。
6、涉及时政：坚持深化供给侧结构性改革，深化需求侧结构性改革，推动大众创业万众创新，全面实现两个一百年奋斗目标。
7、涉及市场：发挥市场在资源配置中的决定作用，建立竞争有序，统一开放的现代市场体系。
8、涉及政府：加强宏观调控，加强市场监管。
9、涉及五大理念：贯彻创新，协调，绿色，开放，共享理念。
10、涉及对外贸易：坚持走出去与引进来相结合，建设开放性经济体系，推动经济全球化趋势，合理利用世贸规则。
高中政治答题方法和技巧
1、题肢本身表述错误者不选（逆向选择题除外）（先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料）
2、题肢与题干要求不相符者不选（抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项）
3、因果相悖者不选（一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒）
4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选（抓住题干的本质）
5、题肢与题干外延不相符者不选（看懂内涵的同时，掌握外延的规定性）
6、题肢和题干矛盾者不选（筛选正确的题肢）
7、题肢与题干相重复者不选（读透题干问的方向及侧重点）
8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选（仔细读完题肢，小心陷井）
9、反向选择题中正确者不选（认真审题）
10、题干要求单一者（如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼），有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。