高中是孩子学习的重要阶段，很多家长都有这样一个体会，孩子初中成绩很好，到了高中后成绩直线下滑，甚至出现上课听不懂的现象，这其实是很常见的，高中相比初中，学习难度加大，学习方法也有所变动，孩子若固守传统，很容易出现成绩下滑现象。
高中学不会怎么办
教育孩子要从思想上高度认识学习的重要性。家长要让孩子摆正自己的人生态度，明确学习的目的。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。
制定好目标。家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题，帮助孩子自我认识自我，制定明确目标，重新唤起学习动力。孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，就会将全部注意力放在目标的达成上。
找到合适的学习方法。家长可以帮助孩子找到适合的学习方法，比如对基础知识做深度思考，跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透。
家长给孩子提供一个良好的家庭环境。一个和谐、美好、放松的家庭环境，可以让孩子在回到家中时情绪更放松，缓解由学习方面产生的焦虑。如果家庭关系紧张，那么孩子本来压力就大的心理，还得为家庭的事情分心，心理就会更加焦虑，那么学习就更加学不进去了。
引导孩子变被动学习为主动学习。高中的课容量大，课堂上老师讲的知识点多，而且很多知识点难，不易理解。为了尽快消化吸收知识点，高中生要变被动学习为主动学习，自觉主动的学习知识点。
高中孩子上课听不懂是什么原因
1、对学科知识不感兴趣，听老师讲课的时候感到索然无味，对讲课内容听不进去。
2、对学科老师印象不好。常言道：亲其师，信其道。如果喜欢自己的老师，就特别喜欢他的课堂教学；如果对一个老师反感的话，恨乌及屋，连他的课堂也不愿意听。
3、学科知识的基础不好，新旧知识之间的衔接不好，对老师讲授的新课内容可能就感到不好理解，如同听天书的感觉。
4、学习方式固化。不能随时随变改变学习方式，单靠死记硬背已经不能满足高中学习的内容。此时抱残守缺，不能正确找到适合自己的学习方式，势必事倍功半。
5、知识高度。高中知识确实较难，晦涩，考验学生的综合能力的水平提高。学习较为吃力的学生明显表现动力不足，深受打击。
高中孩子上课听不懂，成绩差，家长如何帮助孩子学习
给孩子制定学习计划。家长给孩子制定了一个学习计划，如果在课堂上有什么听不懂的就记在自己的笔记上，等到下课的时候可以及时的问老师。
帮助孩子树立良好的学习习惯。学生进入高中以后，有些学习习惯是比较好的，但是有些学习习惯是不适合高中学生的，如果学生真的愿意学习，进入高中以后就要及时的调节自己的学习习惯，争取用最快的速度找到适合自己的学习方式，成绩提升上去。
多陪伴孩子。要转变身份，学会做孩子的朋友，不要一味的以家长的身份，居高临下的态度去教训孩子，容易造成孩子产生逆反心理。家长以朋友身份陪伴孩子能够拉进与孩子的距离，让孩子在一种轻松的家庭氛围中学习成长。
多鼓励多表扬。孩子的考试有起伏很正常，家常不要只盯着成绩，一次两次没考好就大发雷霆，狂风暴雨。要和孩子一起去分析没考好的原因，补差补缺，如果某些科目确实很差，可以参加校外辅导班专门提高。
做好后勤服务工作。家长要注意孩子营养搭配，做些孩子爱吃的饭菜，提高孩子身体素质，同时，注意孩子的休息，不要学习到晚上12点以后，不要打疲劳战。
家长要多和班主任及任课教师联系，关注孩子在学校听讲的情况，对于短板课，听听任课教师的意见，然后针对性的提高。