高中时期，几乎每个孩子都在废寝忘食的学习，所以孩子间的竞争是非常大的，一些孩子因为学习不得法，或者压力大等原因，出现成绩不好的现象，家长想通过补课来帮助孩子补齐短板，其实，补课对孩子来说是比较好的，但家长要掌握好给孩子补课的时间，让孩子的学习事半功倍。
高三最后100天补课有用吗
高三最后100天的补课是非常有用的，因为这是高中学习的最后阶段，也是备战高考的关键时期。通过这100天的补课，学生可以对之前学习中的薄弱知识点和难点进行系统性的补充和巩固，提高自身的综合素质和各科成绩。
另外，在这个时间里，补课能够让学生重新复习基础知识，提高理解能力和答题技巧。同时，对于考试难点和易错题的强化训练也会对考试成绩的提高有一定的帮助。
此外，针对考试和高考，及时进行专业性的辅导和指导，可以大大提升学生的备考效果，有助于取得更好的成绩和进入更好的高校。因此，高三最后100天补课非常重要，不应该放弃，要充分利用这个时期，争取学有所成。
这段时间还可以尝试一些外部的学习方式，比如寻找一些优质的学习资源，参加一些在线学习课程等，这些都可增强学习效果。所以，高三最后80天补课仍然有非常明显的裨益和益处。
高三补课应该怎么补？建议补哪几门
高三补课主要补短板了，不要什么都补，看哪一科最弱补哪一科，而且要细化，看哪个板块没有搞清楚，就针对那几个板块补，有目标，有计划补，高考算总分，有些偏科的话，很吃亏。
高中补课建议补语文、数学、英语这三门主科。
这三门学科都比较重要，孩子在高中学习中应该重点学习，尤其是注重逻辑思维和数学思维体系，避免偏科。如果感觉学习压力较大，可以尽快找课外辅导跟上，否则越积越多容易丧失对数学学科的兴趣。
此外，语文作文方面薄弱可以报个作文辅导班，而英语学习不好也要看是阅读、语法还是作文，根据学生的实际情况辅导才能有效提升成绩。
高中每个阶段的侧重点都不一样，但是对于语文、数学、英语这三门主科要重点学习，尤其是注重逻辑思维，容易偏科的数学，高一开始就应该注重培养数学逻辑，构建数学思维体系，在数学方面如果感觉学习有压力的话，应尽快找课外辅导跟上，否则越积越多容易丧失对数学学科的兴趣。
语文作文方面薄弱可以报个作文辅导班，而英语学习不好也要看是阅读、语法还是作文，根据学生的实际情况辅导才能有效提升成绩。
高考在即，家长如何帮助孩子冲刺高考
1、了解孩子的学习情况。班主任是对孩子成绩情况最了解的，包括学习成绩状况、学习波动情况、学习心态变化等。家长最需要向班主任、各科老师了解孩子的学习成绩。了解的关键信息包括孩子在班级、年级、省市的大致排名位置。
2、了解孩子的心态变化。可以向班主任、孩子的同学和朋友了解孩子的心态变化。在冲刺阶段每个考生都面临着巨大的压力。而每个考生个人的成长环境不同、心理素质不同、承压能力也会有所差异。如果孩子心态出现异常要及时介入，帮助孩子减压，如果处理不及时往往会出现成绩断崖式下滑。
3、给孩子树立目标。树立目标也是至关重要的，有了目标才有奋斗的方向和动力。目标不能盲目的定，家长不能以老总命令的语气给孩子定目标，这会适得其反。家长应该以朋友的身份，在了解孩子的成绩与兴趣的基础上，以跟孩子沟通交流的形式，给孩子树立目标。
4、营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。让孩子吃饭时或休息时听听音乐。不要在孩子复习时轻手轻脚走进他房间，又送牛奶，又送水果。
5、不要替孩子清理书桌、书包，以免孩子为找学习资料和学习用品而烦躁。保持平时的自然状态。
6、尊重孩子的意愿。如果孩子不同意送考最好不要送。不让送你去送，伤孩子的自尊心；让送不送影响孩子的信心。一切必须因人而异，以满足孩子需要为准。
7、保证孩子休息。要教育孩子该休息时就休息，做到劳逸结合，不要扎在习题堆里死打硬拼，甚至通宵达旦，造成疲倦不堪，这样反而无助于中、高考成绩的提高。