初中是孩子成长的一个关键阶段，这个阶段的他们身心在快速发展，很容易产生一些不良情绪和行为，如果家长不能及时引导，那只会让孩子变得越来越叛逆，甚至走向危险的道路。
初中生要怎么管教
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”。
只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。
多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、尊重孩子的人格。父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点。
4、引导孩子看见自己。叛逆期的孩子并非一无是处，我们要先去发现孩子身上的闪光点，去认可肯定孩子，然后引导孩子看见自己，正确认识自己身上的优点和不足，鼓励孩子放大自身的优点，帮助孩子树立自信心。
5、多站在孩子角度看问题。世界上没有坏孩子，也不要因为孩子顽皮和成绩不理想，就给孩子贴上“坏孩子”的标签，所有坏孩子的“坏”都是有原因的，只要我们抓住了问题的症结，就能有针对性地进行干预，多站在孩子角度，多一分理解，多一分关爱，对孩子的逆反要冷静面对，以柔克刚，终能制胜。
初中孩子的心理特点
1、情绪转变不稳定。由于青春期的到来，思想观念和思想的变化让初中孩子的心态发生了变化，学生很容易出现情绪波动，出现不开心、发脾气等情况。
2、情感方面。由于初中的孩子逐渐长大，对自己、对老师和身边的人有了自己的独处之意和判断，同时由于学习知识的局限，对这个人的人生认识比较偏离。这时学生对周围的任何感觉都会产生渴望；同时对父母、老师的批评、批评也容易产生逆反心理。
3、自尊心增强。每个学生都渴望得到尊重，这正是他们认识自我价值的反映，他们表现为渴望得到理解宽容，追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕教师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感教师居高临下的训斥与批评。
管教初中阶段孩子需要注意什么
控制情绪不要让孩子成为你的出气筒。很多家长工作繁忙，情绪不好，回到家中，面对不争气、不听话的孩子，自然所不打一处来，孩子往往就成了他们的出气筒。
久而久之，孩子只能对你望而却步，即使有话想对你说，也会畏惧。对于这种情况，父母首先要改变的就是自己，一定要学会控制自己的情绪，发火前不妨先想想后果，压住心中的怒火，也就不会乱发脾气了。
以聊天的方式面对孩子的敏感问题。和孩子谈论敏感话题时，作为父母，切忌大发雷霆，不要以指责的态度评价孩子的行为，必须保持平和的态度与孩子交谈，这样才能让孩子容易接受，并且由此树立父母在孩子心中的威信和正面形象。今后有其他问题，孩子自然也乐意同家长共同讨论。